“润美式”基础音乐教学策略教学教研活动在张湾区国瑞小学成功开

荆楚网（湖北日报）讯（通讯员：王佳）音乐之光照亮课堂，教研成长赋能成长。 11月19日，一场大型的“润美式”小学音乐教学技巧教研活动在国瑞小学隆重拉开帷幕。来自该市小学的音乐教师聚集在一起，以课堂为媒介并进行研究来推进教学。他们共同探索了“润美”理念下小学音乐教学的新路径新方法，让美育的种子在交流碰撞中生根发芽。 从“礼”开始认领教学研究方向 活动伊始，张湾区音乐教学、研究员邓白云致欢迎辞。他表示，此次活动是贯彻“润美”教育理念的重要实践。旨在打造一个学习交流平台城市音乐教师的形式，致力于讨论音乐教学策略。他勉励全体教师点燃教学科研热情，携手踏上“美”之旅，以美育人，凝聚共识。 活动现场。通讯员供图 随后，十堰教育科学研究所音乐教育研究员万锐在“润美”教学理念的指导下，精准聚焦并提出了本次研讨会的主要议题。他强调，“美”不是一种简单的教学方法，而是一种更多的教育追求，以音乐作为学生灵魂的载体，培养学生的审美品质。 以“课”为镜，践行“美”理念 本次活动中，两节风格迥异却同样沉浸在“美”的课向在场老师们展示了“美式”教学的生动实践。 老师讲授的三年级歌唱班《猫虎歌》尔王佳注重课堂，以童趣的教学设计。课堂上，他巧妙地将搞笑的歌词与明快的节奏结合起来，让学生通过互动、介绍情境、模仿节奏、创作歌词等方式轻松理解歌曲的旋律；同时引导学生在歌唱中感受音乐的乐趣和文化内涵。 活动现场。通讯员供图 王庆云老师主讲的合唱课《银桦林》以轻柔的旋律、细腻的指导展现了合唱教学的“美”之美。注重声音的和谐和情感表达，通过不同声部的演唱和力度对比，引导学生在歌曲中体验白桦林静谧的意境。 活动现场。通讯员供图 课后，两位老师分享了他们的教学准备过程和教学设计迪斯。他们公开表示，为了落实“提升”理念，他们在备课阶段反复打磨教学环节，从情境创设到活动设计，力求让学生在“听、唱、演、创”中感受音乐之美，真正做到“美育人心、以乐育人”。 用“研究”推进思维，协同探索有效的教学方法 在交流讨论环节，来自东风第一小学、郧阳区人民小学南北校区、东方波里吉亚尼学校等单位的教研组带头人和优秀教师代表围绕两个示范班进行了深入研讨，紧扣“润美”理念。 老师们重点讨论了“美”理念在不同类型课程中的贯彻路径、课程之间的平衡策略等关键问题。n 传授音乐技巧和审美修养，以及以“美”为指导设计课堂活动的方法。他们根据自己的教学经验各抒己见，不仅分享实践经验，还提出优化建议。现场研讨会气氛热烈。意见的碰撞、经验的分享，构成了“润梅式”教学法的框架。 用一个“结”明确方向，奔赴美育新路 活动最后，十堰教育科学研究所万锐老师对本次活动进行了总结。他广泛谈到了两种示威活动。同时，他进一步强调，今后的音乐课要注重创设情境，让学生“进入”音乐。注重学生的体验，让学生“感受”音乐；他们应该鼓励学生的创造力让学生“表达”音乐，真正以音乐为纽带，连接学生的审美思想，培养审美情趣和人文素养。 “润美式”小学教研活动不仅是思想的碰撞，更是实践的回顾。不仅为全市小学音乐教师搭建了一个交流学习的平台，也明确了“润美”理念下的音乐教学方向。参加会议的老师们表示，将以本次活动为契机，继续深化“美”教学，让音乐之美渗透到每一个课堂，让美育之花在每个孩子的心中绽放。